一、学龄前ASD患儿屏幕暴露情况

    在屏幕使用偏好方面，学龄前ASD患儿更常使用手机等手持电子设备而非电视。通过检索文献我们发现，学龄前ASD患儿的相关数据较为缺乏。朱敏等[11]关于正常学龄前儿童的研究结果與我们的结果恰恰相反，正常学龄前儿童更常使用电视。造成这一现象的原因可能与ASD患儿独特的感知觉特点有关，也可能是由于朱敏等的研究年份较早，近几年触屏电子设备飞速发展并迅速普及。既往研究表明，手机对儿童视力的影响比电视更大，加之ASD患儿的视力问题较正常儿童更不易被发现，故我们应减低ASD患儿手机的使用率，并关注ASD患儿的视力健康[12]。

    在屏幕暴露时间方面，35.6%的ASD患儿屏幕暴露时间> 1 h/d，甚至有13.9%的ASD患儿屏幕暴露时间> 4 h/d。目前国内外针对学龄前ASD患儿开展的屏幕暴露相关研究较少，且多按照2006年美国儿科学会推荐的屏幕暴露时间> 2 h/d定义屏幕暴露超时，可比性较差。我国邢艳菲等[13]的研究显示，正常学龄前儿童屏幕暴露时间> 1 h/d的比率仅为5.8%。据此我们推测，学龄前ASD患儿的屏幕暴露超时问题比正常学龄前儿童严重。在屏幕暴露习惯方面 ......